Szkoła 2026/27
Pani Jesień ze słoika ' IX26
Pani Jesień ze słoika – kiedy przyroda inspiruje do tworzenia!
Czy jesień można zamknąć w litrowym słoiku
Okazuje się, że tak – a w klasie I powstały niezwykłe, kolorowe „Pani Jesień”, stworzone z tego, co dzieci znalazły w jesiennym świecie przyrody.
Podczas zajęć przyrodniczo-technicznych wykorzystaliśmy kasztany, szyszki, żołędzie, liście oraz pięknie przebarwione kwiatostany hortensji. To właśnie naturalne materiały stały się inspiracją do stworzenia wyjątkowych jesiennych postaci.
Do wypełnionych darami jesieni słoików dzieci włożyły drewniane łyżki, które zamieniły się w twarze jesiennych dam. Uczniowie samodzielnie malowali elementy twarzy, tworzyli włosy z liści i hortensji, a następnie ozdabiali swoje prace według własnego pomysłi.
I właśnie tutaj zaczęła się prawdziwa dziecięca kreatywność!
Nie było dwóch takich samych „Pań Jesień”. Jedni uczniowie malowali również słoiki, inni tworzyli dla swoich bohaterek biżuterię z plasteliny, jeszcze inni poszukiwali własnych sposobów na ozdobienie postaci.
Każde dziecko mogło decydować, eksperymentować, wybierać materiały i samodzielnie planować wygląd swojej pracy. Nie liczył się jeden wzór do odtworzenia – liczył się pomysł, działanie i radość tworzenia.
To zajęcia, podczas których przyroda spotkała się z techniką, sztuką i dziecięcą sprawczością.
Podczas pracy uczniowie rozwijali m.in.:
- kreatywność i wyobraźnię – tworząc własne rozwiązania i nietypowe ozdoby,
- sprawczość i samodzielność – podejmując decyzje dotyczące wyglądu swojej pracy,
- kompetencje przyrodnicze – rozpoznając i wykorzystując naturalne materiały,
- kompetencje techniczne i manualne – planując, konstruując i łącząc różnorodne elementy,
- kompetencje osobiste – ucząc się cierpliwości, dokładności i doprowadzania pracy do końca,
- kompetencje społeczne – dzieląc się materiałami, pomysłami i inspiracjami.
Takie działania wpisują się w kierunek edukacji, w którym dziecko nie jest jedynie wykonawcą polecenia, ale aktywnym twórcą, który obserwuje, doświadcza, wybiera, działa i nadaje swoim pomysłom konkretną formę.
A nasze „Panie Jesień”? Każda inna, każda wyjątkowa i każda z własną historią.
Bo kiedy pozwolimy dzieciom tworzyć po swojemu, jesień może mieć naprawdę wiele twarzy!
9