- Dzień jezyków obcych 'IX24
- Talenciaki- dołącz do akcji 'IX24
- Wsparcie dla powodzian 'IX
- Akademia Pana Kleksa 'IX24
- Sprzątanie Świata 'X24
- Międzynarodowy Dzień Muzyki 'X24
- Szkoła pamięta 'X24
- Zbiórka kasztanów i fantów 'X24
- Zbiórka fantów na loterię #Pozbierajmy IV edycja 'X24
- Zbiórka kasztanów IV Edycja 'X24
- Pozbierajmy- podsumowanie akcji 'X24
- Dzień Zdrowia Psychicznego 'X24
- Dzień Edukacji Narodowej 'X24
- Dzień resuscytacji 'X24
- Wycieczka do Łodzi 'X24
- Postacie z bajek 'X24
- Święto Niepodległości 'IX24
- Malujemy sercem 'IX24
- Muzyczne przerwy 'IX24
- Przytul się do drzewa 'X24
- Jesienne Warsztaty Artystyczne 'X24
- Genetyka w klasie VIII
- Andrzejki 'XI24
- Kino Polonez Skierniewice- „Paddington w Peru” 'XI24
- Alfik matematyczny '2024
- Paddington w Peru- wyjazd do Kina 'XI24
- Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci 'XI24
- Blisko kultury, dobre maniery 'XI
- Lao Che - Kapitan Polska 'XI24
- TAK ICH URZĄDZIMY NA ŚWIĘTA XI '24
- Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci
- Wycieczka szkolna do kina 'XII24
- Dzień miłych gestów 'XII24
- Mikołajki 'XII24
- Przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia kl. IV 'XII24
- Malujemy sercem IV ' I25
- Turniej Jaka to kolęda? 'I25
Blisko kultury, dobre maniery 'XI
W dniu 20 Listopada 2024r., w szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Uczniowie wzięli udział w teleturnieju „Blisko Kultury” i w trzyosobowych zespołach klasowych odpowiadali na pytania związane z dobrymi manierami. Okazało się, że nie było przegranych! Przedstawiciele klas znali odpowiedzi niemal na wszystkie pytania o zasadach tak zwanego dobrego zachowania. Serdeczne gratulacje!
Teleturniej „Blisko kultury” obejmował wiedzę na temat dobrych manier. Omówiliśmy jedno z praw dziecka, jakim jest prawo do nauki, a dobrych manier warto się uczyć, ponieważ mają pozytywny wpływ na relacje, które tworzymy.
W tygodniu poprzedzającym Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka na drzwiach klas zawisły informacje o zasadach dobrego zachowania, tak zwane dobre maniery. Dzieci cały tydzień mogły czytać i utrwalać te treści. Chętni wypełniali indeksy i zbierali pieczątki.