RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU DZIECI 3-4 LETNICH

 

8.00-8.45                    SCHODZENIE SIĘ DZIECI DO PRZEDSZKOLA

Zabawy swobodne, spontaniczne. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, w tym obowiązkowe zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne o wielostronnym ruchu.

8.45-9.00                    CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNO-PORZĄDKOWE

Przygotowanie do śniadania, porządkowanie sali, zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania się przy stole. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych i estetycznych.

9.00-9.30                    ŚNIADANIE

Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy podczas siedzenia przy stole. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu śniadania.

9.30-10.00                  ZAJĘCIA EDUKACYJNE

Zajęcia dydaktyczne, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego, zgodne z nową podstawą programową.

10.00-10.45                ZABAWY DOWOLNE

Zabawy dowolne przy niewielkim udziale nauczyciela.

10.45-11.45                POBYT NA ŚWIEŻYM POWIETRZU

Organizowanie zajęć na świeżym powietrzu, w szczególności zajęć ruchowych, sportowych, przyrodniczych, prowadzenie obserwacji, wycieczki, spacery, zabawy na placu zabaw. W przypadku niesprzyjającej aury – gry i zabawy ruchowe w sali przy otwartym oknie.

11.45-12.00                PRZYGOTOWANIE DO OBIADU

Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania

12.00-12.30                OBIAD

Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu obiadu.

12.30-13.45                CZAS ODPOCZYNKU

Przygotowanie dzieci do leżakowania, odpoczynek dzieci, słuchanie muzyki relaksacyjnej, kołysanek, bajek i opowiadań.

13.45-14.20                ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE

Czas do dyspozycji nauczyciela – praca indywidualna i zespołowa z dziećmi.

14.20-14.40                PODWIECZOREK

Przygotowanie do podwieczorku. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności higienicznych, samoobsługowych i porządkowych po zakończeniu posiłku.

14.20-16.00                ROZCHODZENIE SIĘ DZIECI

Zabawy inspirowane przez dzieci, zabawy w sali lub na powietrzu. Porządkowanie sali.